FES Aragón continúa en paro; así han avanzado las negociaciones

Desde hace dos semanas, la FES Aragón se encuentra en paro tras la agresión de un taxista hacia un estudiante. A pesar de que la directora de la facultad, Araceli Romo, afirmó que el ataque ocurrió fuera del campus, el alumnado mostró su descontento y tomó las instalaciones de manera indefinida. 

Después de varias mesas de diálogo, los directivos y los estudiantes continúan en negociaciones respecto a los puntos del pliego petitorio. Te contamos cómo va el avance en estas peticiones. 

¿Cómo han avanzado las negociaciones en la FES Aragón?

Además de informar a través de redes sociales sobre las negociaciones, las autoridades crearon el sitio Seguimiento al Pliego Petitorio. En este, la comunidad universitaria puede revisar los acuerdos a los que han llegado las autoridades. Te desglosamos el desarrollo de cada punto del documento.

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Seguridad

1. Identificación del personal: se presentará una orden del día para una reunión extraordinaria, en la que se atenderá de inmediato este punto. Además, la dirección y los alumnos trabajarán juntos en un comunicado oficial para que todos estén enterados de cómo se implementará esta medida.
2. Divulgación de funciones del área Jurídica y de Vigilancia: hasta el momento, las autoridades elaboraron materiales didácticos para dar a conocer las actividades y funciones del personal de Vigilancia UNAM. De igual manera, se realizará un formulario de retroalimentación a tal contenido.
3. Creación de un organismo de atención a quejas y denuncia: se está desarrollando una plataforma para enviar solicitudes de orientación, así como denuncias por afectaciones a los derechos universitarios.
4. Transparencia en la asignación de personal: los alumnos pueden consultar quienes conforman la Oficina Jurídica de la FES en este enlace. Sin embargo, la información respecto a los trabajadores asignados por turno se mantiene en el mismo estado pues, de acuerdo con los directivos, revelarla facilitaría el diseño de “estrategias para aprovechar la vulnerabilidad Universitaria y ejecutar actos ilícitos” en el campus.
5. Implementación de estrategias de seguridad efectivas: se diseñó un Plan de Trabajo Anual de Seguridad que incluye propuestas de los alumnos. La idea es que estas estrategias se mejoren constantemente para que las instalaciones sean un espacio más seguro.

Mantenimiento y uso de las instalaciones

6. Mejoras en la limpieza de sanitarios: habrá cuatro horarios de aseo a lo largo del día, con cierres temporales de 40 minutos para evitar accidentes por pisos mojados. Se limpiará un baño de mujeres y uno de hombres al mismo tiempo, y después se continuará con los restantes.
7. Creación de un comedor comunitario: en respuesta a esta petición, la universidad recalcó la existencia del Programa de Apoyo Nutricional, el cual ofrece un desayuno o comida durante los días hábiles del semestre.
8. Acceso libre a las instalaciones: los salones permanecerán abiertos a lo largo de la jornada escolar y podrán ser ocupados siempre y cuando no estén programados para una clase, taller, laboratorio o seminario.

Mejoras en los programas académicos y culturales

9. Ampliación de la oferta en programas académicos: se ampliaron los cursos y cupos en los siguientes programas de apoyo académico:

• Programa de Apoyo a Asignaturas de Alto Índice de Reprobación (PAAAIR).
• Programa de Apoyo al Rezago Académico (PARA).
• Programa de Apoyo para Incrementar la Eficiencia Terminal en Tiempo Curricular (PAIETTC).

10. Divulgación de programas de acreditación de materias: se pusieron en marcha varias estrategias como:

• Mayor cobertura en los capítulos estudiantiles.
• Cursos remediales e intersemestrales para materias con alto índice de reprobación.
• Expansión de los programas de apoyo.
• Asesorías estudiantiles.
• Más opciones de extraordinarios largos con materiales de estudio,
• Horarios flexibles para grupos de recursamiento,

11. Facilidades para proyectos culturales: se realizará una semana dedicada a presentaciones y talleres culturales a través del programa Talento Aragonés.

Represalias y comunicación con las autoridades

12. No a la censura en redes sociales: el área de Comunicación Social y los administradores de las redes sociales institucionales mantendrán los comentarios abiertos en sus publicaciones.

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13. Comunicación clara y accesible de las respuestas a estas demandas: las soluciones a las peticiones se difundirán a través de las redes sociales de la facultad.
14. Garantía de no represalias: los directivos elaborarán y entregarán una carta que asegure “no ejecutar acciones legales de ningún tipo, ni represalias académicas o administrativas en contra de los estudiantes y docentes participantes en el movimiento”.