Este 18 de agosto se publican los resultados del examen que organiza la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS). En la edición del año pasado, participaron 282 mil aspirantes, pero solo el 31% logró entrar a la primera opción de su preferencia. Alrededor de 38 mil no consiguieron el puntaje necesario para el acceso a alguna de sus opciones.

En un panorama más amplio, son varios los factores que complican el acceso o la continuidad del bachillerato. Sin embargo, también es importante mencionarlo: existen diversas alternativas que permiten a los jóvenes seguir estudiando.

Antes de revisarlas, es conveniente saber algunos aspectos que caracterizan al nivel medio superior en México, como que la tasa de abandono escolar es de 9.2% (es decir, nueve de cada 100 estudiantes desertan), y que su cobertura fue de 78.4% en el ciclo escolar 2021-2022 (que se puede leer como que el 21.6% de la población en edad para cursar el bachillerato no lo hizo), según información del Instituto Nacional de Estadística y Geografía.

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De acuerdo con un reporte del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), además de ser una “escalera”, la educación media superior funge como un “puente”. La citada organización señala que “aquellos jóvenes que concluyen el bachillerato son más proclives a estudiar una licenciatura y, consecuentemente, conseguir un empleo en la formalidad, que será mejor pagado. Sin embargo, el bachillerato es el nivel con la tasa de abandono más alta, muy por encima de la educación primaria y secundaria”.

El instituto agrega que son diversos los factores que pueden orillar a un joven a interrumpir sus estudios, como un entorno de violencia, riesgo de drogadicción y embarazo temprano, generación de ingresos propios o falta de apoyo de la familia. A este contexto se puede sumar el aumento a las colegiaturas.

Para los jóvenes que sí logran tener una formación educativa –según un reporte, de finales de 2022, de México Evalúa y la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad del Tecnológico de Monterrey–, el perfil que obtienen no es del todo fuerte: por cada 10 jóvenes que egresan del bachillerato, ocho cuentan con bajo dominio de capacidades de negociación, toma de decisiones y trabajo en equipo, y siete de cada 10 no alcanzan aprendizajes básicos en matemáticas y comunicación.

“La implementación de esquemas y ofertas curriculares flexibles puede ayudar a que los jóvenes busquen continuar sus estudios”, dice el citado instituto.

En general, el diagnóstico es que este nivel educativo debe responder a las demandas del mercado laboral y fomentar la permanencia escolar. Para esto, existen varias opciones.

Otras opciones para cursar la prepa

Preparatoria en línea

En una sencilla búsqueda por internet, cualquier persona puede comprobar que las opciones para cursar la preparatoria en línea no son pocas y vienen tanto de instituciones privadas como públicas.

La UNITEC indica que este modelo educativo   proporciona flexibilidad para elegir un horario y lugar de estudio, acompañamiento de profesores capacitados y acceso a instalaciones, biblioteca digital y biblioteca en campus.

Estas y otras características hicieron que el esquema fuera atractivo para Manuel Flores, quien empezó a trabajar sin finalizar la preparatoria. Él siempre estuvo consciente que necesitaba concluirla para aspirar a mejores oportunidades y continuar con la universidad.

Así, además de seguir con todas sus actividades laborales y recreativas, como salir con sus amigos y jugar videojuegos, Flores enuncia la bondad de estudiar incluso desde su teléfono móvil y escoger el área de su interés después de terminar el tronco común que demanda la modalidad educativa de la UNITEC. El joven estudiante también destaca que el grado educativo puede ser cursado en dos o tres años.

“Con prepa en línea de UVM adquieres la formación correspondiente, así como certificaciones que fortalecen tus competencias para el nivel superior de estudios y para escenarios laborales exitosos. Además, la modalidad online te ayuda a desarrollar tus habilidades autodidactas y fomentar tu iniciativa, disciplina y constancia”, expone esta institución que también ofrece educación universitaria.

Tanto en la UVM como en la UNITEC se emplea tecnología de reciente generación, como lo es la plataforma digital Blackboard, donde los alumnos pueden consultar distintos materiales, cargar las tareas y realizar exámenes, entre otras actividades, en el momento que mejor les convenga.

Con relación a una alternativa gratuita “para cursar o terminar los estudios de bachillerato, dentro de una modalidad online”, está la Prepa en Línea-SEP, la cual lanzó su séptima convocatoria del año en julio pasado.  “El plan de estudios consta de 23 módulos que se cursan en dos años y seis meses. Al concluir, recibirás un certificado electrónico con reconocimiento oficial de la SEP, con el cual podrás continuar tus estudios de nivel superior en cualquier institución pública o privada, si así lo deseas”, puntualiza el organismo público.

Respecto a su origen, se creó por la Subsecretaría de Educación Media Superior en 2014, en tanto que su modelo educativo está centrado en el estudiante, con el fin de promover la autonomía y la autogestión del aprendizaje.

 Preparatoria abierta

Tal vez la principal distinción de la preparatoria abierta respecto a la modalidad en línea, o por lo menos desde una institución pública como la SEP, es que el calendario de inscripción y el plan curricular son más amplios y flexibles.

Esta modalidad ya ha demostrado su amplia efectividad. “Se trata de un servicio educativo no escolarizado de bachillerato general que se imparte en todas las entidades del país y que, por sus características, desde que surgió hace 40 años, ha representado una alternativa para quienes quieren iniciar o concluir sus estudios, pero que, por distintos motivos, no pueden o no desean hacerlo en el sistema escolarizado”, se lee en sitio del gobierno federal sobre la preparatoria abierta.

Para estudiar la preparatoria abierta no es necesario presentar examen de admisión. Asimismo, por lo general, las inscripciones están abiertas todo el año, además de que los estudiantes eligen libremente la trayectoria curricular, así como el horario de estudio.

Para quienes estén interesados, lo mejor es visitar las representaciones oficiales de la entidad educativa en la localidad en que viven.

Un solo examen

El Ceneval ofrece la posibilidad de aprobar un solo examen con el propósito de acreditar el nivel medio superior, el cual se llama ACREDITA-BACH y evalúa los campos de matemáticas, ciencias experimentales, humanidades, ciencias sociales y comunicación.

Todas las personas interesadas pueden apoyarse en una guía de estudio y llevar a cabo un examen de práctica. Ninguno de los materiales tiene costo, no así el derecho de realizar la prueba.

Sobre las asesorías para el ACREDITA-BACH, “la SEP y el Ceneval no reconocen, avalan o descalifican los programas, cursos o materiales didácticos que instituciones públicas o empresas privadas ofrecen para capacitar a los sustentantes de este proceso”, informa la SEP.

Otra opción un tanto similar es la Certificación por Evaluaciones Parciales (EXACER): “Un servicio que ofrece el Colegio de Bachilleres a todas las personas mayores de edad que deseen obtener su certificado de bachillerato y que cuenten con todos los requisitos establecidos en la convocatoria vigente”, dio a conocer la dependencia educativa.

Esta modalidad   evalúa   siete áreas: matemáticas, humanidades ciencias sociales, ciencias experimentales, comunicación, aplicación para el trabajo y capacitación (en esta última se debe elegir una entre las siguientes tres: administración de recursos humanos, informática y contabilidad).

Asimismo, el EXACER se puede realizar en dos modalidades: presencial y en línea (para esta última, la publicación de la convocatoria está contemplada para darse a conocer el próximo septiembre).

Modalidad privada

La educación media superior privada también se convierte en buena opción para conseguir el certificado correspondiente. En el caso de los centros universitarios, la mayor parte de estos cuenta con la opción de preparatoria, desde la Universidad Panamericana hasta el Tec de Monterrey, y se hace un énfasis en la presencialidad (modelo escolarizado) y en el uso de herramientas digitales en pro de la formación.

“Las clases ya no deben ser una exposición total por parte del maestro. Ya se ha demostrado que deben ser de diferentes maneras. El alumno tiene que participar, tiene que tener diferentes estímulos, trabajar de diferente modo… Tenemos que emocionar a nuestros estudiantes, y una vía para ello es la tecnología”, declara Eugenio Aguilar Ibarra, director regional de PrepaTec en la Ciudad de México.

Las lecciones en el metaverso son una traducción de ello para Aguilar Ibarra, además de que este entorno virtual también contribuye a que los alumnos se familiaricen con un desarrollo que posiblemente será de bastante utilidad en los próximos años y décadas.

Sobre la presencialidad en el nivel medio superior, el directivo la destaca porque permite que se generen habilidades sociales.

“Comulgo más con la idea de que la preparatoria, en lo posible o cuando se pueda, debe ser presencial por   el tema de la socialización, pero también por el hecho de que hace posible poner límites y reglas. Además de que contribuye para ayudar a los estudiantes a tomar notas u organizar su agenda, entre otros aspectos”, refiere.

Con esa idea también coincide Jorge Eduardo Ochoa Fierro, coordinador de Innovación Educativa de la Preparatoria de la Universidad Panamericana (UP).

“Hay quien lleva muy bien lo virtual, pero también están aquellos que no están tan cómodos con eso y necesitan tener ese contacto físico con las personas. Al final del día, la presencialidad es la herramienta más útil que tenemos para que ellos puedan desarrollar habilidades sociales, al igual que habilidades blandas”, reitera Ochoa Fierro.

Con relación al enfoque de la preparatoria en la UP, expresa que se está intentando un aprendizaje basado en proyectos, en el que la integración de la tecnología es, hasta cierto punto, más natural.

“Se trata de tener una apertura hacia la tecnología para entender en qué es mejor que nosotros y en qué no lo es”, dice el experto.

De esta manera, son amplias las opciones disponibles para continuar estudiando, más allá del examen de la COMIPEMS. No permitas que nada te detenga. ¡No te desanimes y emprende un nuevo camino hacia tu futuro profesional!

Si este 2023 no lograste los resultados esperados, no te desanimes, intenta en el próximo proceso. Lo más importante es que mantengas  el deseo de seguir estudiando.